장만채 전남도교육감은 24일 기자회견을 갖고 이같은 내용을 골자로 하는 전남지역 일반고등학교 운영 체제 개편안을 발표했다.
기존의 방과후 운영체제를 전면 개편한 이른바 '전남형 애프터 스쿨'을 도입한다. '전남형 애프터 스쿨'은 그동안 고등학교 현장에서 시행한 일제식 교과중심의 방과후 보충수업이나 야간 자율학습을 전면 금지한다.
대신 참여 희망자를 대상으로 심화학습반, 자율학습반, 동아리 활동반, 인터넷 수강반, 예체능반, 지역대학 연계반 등의 방과후 자율활동으로 통합 운영한다.
장 교육감은 "학력저하를 염려하는 학부모들이 있을 수 있지만 오히려 다양한 비교과활동을 통해 학생들의 창의력과 상상력을 키울 수 있고 변화하는 대학입시 제도에 능동적으로 대처할 수 있도록 할 것"이라고 밝혔다.
교육과정 운영의 중심축은 기존의 교사중심에서 학생중심으로 과감히 옮길 방침이다.이를 위해 학교 간 공동 교육과정(클러스터) 운영을 확대한다.
소수 학생들이 수학Ⅱ, 물리Ⅱ, 제2외국어 등 심화교과를 선택하려고 할 때 단일 학교만으로 개설이 어려운 경우 지역 학교들이 연대해 학생들 수요를 충족시켜줄 수 있도록 프로그램 개설을 도울 예정이다.
장 교육감은 "지역 대학과 업무협약을 맺어 대학 시설이나 교수자원을 활용하는 일반고 R&E(과제연구) 심화프로그램도 운영하도록 하겠다"고 말했다.
한편 전남교육청은 학기 초에 학생들의 진로검사를 실시해 학기 중에 3∼4개 진로집중 교육과정이 운영될 수 있도록 하고, 방학 중에도 계절학기형 진로집중 교육과정이 운영될 수 있도록 지원할 계획이다.
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