저자는 다년간 교육연구원으로서의 경험과 에듀테크에 대한 혜안으로 교사가 인공지능 로봇으로 대체될 변화를 언급하고, VR과 AR을 비롯한 영상 기술의 발전으로 현실보다 실감나는 가상교실이 등장할 것으로 예상하다.
또한 소셜 미디어의 발전으로 교사와 학생의 경계가 파괴되는 교육 환경의 변화를 설명하고, 무크와 플립러닝 등을 예로 들며 전통적 학교가 나노디그리 프로그램이나 마이크로 칼리지와 같은 형태로 변화할 것으로 전망했다.
여기에 게임과 교육이 결합된 게임 러닝과 게이미피케이션, 국영수 및 암기과목 중심에서 벗어난 교육과정의 변화도 설명하고 있으며, 이외에도 ‘에듀테크와 교육산업’, ‘에듀테크 시대, 우리는 어떻게 가르치고 배워야 하는가?’ 등 교육 환경 변화와 미래 교육이 나아갈 방향도 제시해 주고 있다.
