학교공간혁신은 단순히 노후화된 학교 시설을 현대화하는 것이 아니라 미래를 위해 학교 공간을 조성하고 학교에 대한 생각을 변화시키며, 교육문화를 만들어 가는 과정이다. 다양하고 유연한 학교공간을 조성함으로써 미래교육에 대응할 수 있고, 사용자들을 설계 단계에 참여시킴으로써 교육과정과 연계하여 민주시민 역량도 강화할 수 있다.
'학교공간혁신, 미래를 만들다'는 미래교육의 첫 걸음으로서 학교공간혁신의 필요성과 중요성을 짚어보고 2020년 7월 발표된 '한국판 뉴딜 10대 대표 과제' 중 하나인 그린 스마트 스쿨에 대해 제시한다. 또 이미 학교재구조화 사업으로 공간을 혁신하고, 혁신된 공간에 맞는 수업을 진행하고 있는 실제 학교 사례를 소개하고, 선진 해외사례와 학생들의 미래핵심 역량을 키워줄 수 있는 교수법을 소개한다.
이번 연수는 △슬기로운 그린 스마트 스쿨 △학교공간혁신을 위한 리더의 역할 △미래형 협력학습을 선도하는 대구교육대학교부설초등학교 △학교도서관! 서울 송곡여자고등학교 △해외 사례로 우리 교실 낯설게 만들기 △미래핵심역량을 키워주는 21ST CLD 등의 15차시 1학점으로 구성돼 있다.
'학교공간혁신, 미래를 만들다'는 폴김 스탠포드 교육대학원 CTO와 김형태 교사, 이동국 교사를 포함해 11명의 학교공간혁신에 앞장서 온 현직 교사들이 참여했다.
김지혜 테크빌교육 티처빌사업부문 대표는 "교사는 본 연수를 통해 단순히 학교공간혁신에 대한 이론만 습득하는 것이 아니라, 학교공간혁신과 미래교육에 대한 인사이트를 얻을 수 있을 것'이라고 말했다.
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